tóng
háng

释义

职业相同者。

《儒林外史.第二六回》:「替鲍老爹出殡,一直出到南门外。同行的人,都出来送殡。」

同道而走,结伴而行。

《诗经.邶风.北风》:「惠而好我,携手同行。」《儒林外史.第三九回》:「既然如此,我也是投军去的,便和你同行,何如?」

近义词

反义词

造句

1、
我们同行的歌手也赶紧唱起来。
人教版-小学语文五年级下-第1课-草原
2、
“向世界各国人民问好!向在太空中工作的同行们问好!向祖国人民、港澳同胞、台湾同胞、海外侨胞问好!感谢全国人民的关怀!”
苏教版-小学语文五年级下-第6课-梦圆飞天
3、
我对驾车同行的小吕说:“四月的维也纳可真乏味!”
人教版-小学语文四年级下-第19课-花的勇气(略读课文)
4、
我是中国人——我是莫高窟壁画的传人,让那翩翩欲飞的壁画与我们同行
沪教版-小学语文四年级上-第30课-我骄傲,我是中国人(自读课文)
5、
同行的人都放慢了脚步。
沪教版-小学语文一年级下-第34课-三过家门而不入
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xíng

释义

职业相同者。

《儒林外史.第二六回》:「替鲍老爹出殡,一直出到南门外。同行的人,都出来送殡。」

同道而走,结伴而行。

《诗经.邶风.北风》:「惠而好我,携手同行。」《儒林外史.第三九回》:「既然如此,我也是投军去的,便和你同行,何如?」

近义词

反义词

造句

1、
我们同行的歌手也赶紧唱起来。
人教版-小学语文五年级下-第1课-草原
2、
“向世界各国人民问好!向在太空中工作的同行们问好!向祖国人民、港澳同胞、台湾同胞、海外侨胞问好!感谢全国人民的关怀!”
苏教版-小学语文五年级下-第6课-梦圆飞天
3、
我对驾车同行的小吕说:“四月的维也纳可真乏味!”
人教版-小学语文四年级下-第19课-花的勇气(略读课文)
4、
我是中国人——我是莫高窟壁画的传人,让那翩翩欲飞的壁画与我们同行
沪教版-小学语文四年级上-第30课-我骄傲,我是中国人(自读课文)
5、
同行的人都放慢了脚步。
沪教版-小学语文一年级下-第34课-三过家门而不入

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