释义
因降雨量过少或水源不足，导致土壤、气候太过干燥。
《西游记．第三七回》：「天年干旱，草子不生，民皆饥死，甚是伤情。」
造句
1、
干旱和寒冷绝不宽容任何一条绿色的生命活到一岁。
苏教版-小学语文六年级上-第15课-青海高原一株柳
2、
此外，用海水淡化的方法缓解地球上许多干旱地区的水荒，在海底建设城市，以开拓人类的生存空间，也都逐步由幻想变成现实。
苏教版-小学语文六年级下-第13课-海洋——21世纪的希望
3、
这是中国的晋西北，是西伯利亚大风常来肆虐的地方，是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞之地。
人教版-小学语文六年级上-第16课-青山不老（略读课文）
4、
风把一团团柳絮抛散到这里，生长出一片幼柳，随之而来的持续的干旱把这一茬柳树苗子全毁了，只有这一株柳树奇迹般地保存了生命。
苏教版-小学语文六年级上-第15课-青海高原一株柳
5、
自古以来，人们也许年复一年看到过，一茬一茬的柳树苗子在春天冒出又在夏天旱死，也许熬过了持久的干旱，却躲不过更为严酷的寒冷。
苏教版-小学语文六年级上-第15课-青海高原一株柳
6、
“不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。”
人教版-小学语文五年级下-第3课-白杨
7、
两年以后的夏天，一个酷热的早晨，8岁的瑞恩跟妈妈来到干旱的乌干达。
沪教版-小学语文五年级上-第3课-瑞恩的井
8、
狂风暴雨休想摧垮它；洪水干旱不能灭绝它；即使镰刀锄头把它拦腰斩断，车轮把它碾得粉身碎骨，用不了多久，它又从地下倔强地挺起身子，开始了新的生活。
沪教版-小学语文三年级下-综合练习1