释义
木本植物的通称。
如：「请勿滥伐树木。」
种植树木。
《管子．权修》：「十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。」《儒林外史．第四九回》：「树木譬如名节，非素修弗能成。」
造句
1、
四面更无树木遮阴，左右倒有芝兰相称。
沪教版-小学语文六年级下-第三一课-花果山拥立美猴王
2、
园丁说，这些树木叫广玉兰，是从广东一带传过来的。
苏教版-小学语文六年级下-第18课-广玉兰
3、
“比如你要描写一堆篝火或一株绿树，就要努力去发现它们和其他的篝火、其他的树木不同的地方。”
苏教版-小学语文六年级下-第21课-莫泊桑拜师
4、
山路哥哥倒不觉得这有什么了不起，它请树木大叔帮忙，几棵大树往索溪身上一搭，反从它身上跨过去了。
人教版-小学语文六年级上-第4课-索溪峪的“野”（略读课文）
5、
在春天，我怀着希望抚摸树木的枝条，想找到一个芽蕾，那是大自然在冬眠之后苏醒的第一个征兆。
沪教版-小学语文六年级下-第九课-假如给我三天光明
6、
放眼远望，绿海无边，每一棵树都是一朵绿色的浪花，多少树木才汇成这海样无边无际的森林？
沪教版-小学语文六年级下-第二三课-维也纳森林的故事
7、
种树的人笑了，他说：“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成。所以，树木自己要学会在土地里找水源。”
人教版-小学语文六年级下-第3课-桃花心木
8、
维也纳森林是指维也纳城市近郊一带，地势最高不过海拔400米，很少针叶树，多为阔叶林，榆槐桉桐等数十种树木，交相混杂，每逢春至，树上开花，小鸟欢叫，各种野生小动物奔跃其间。
沪教版-小学语文六年级下-第二三课-维也纳森林的故事